놀이치료

- 놀이는 아동에게 있어서 표현수단입니다. 성인들은 언어를 통해 자신을 표현하고 다른 사람들과 관계 맺기를 하며, 자신 의 욕구나 갈등을 표현하지만, 아동은 언어가 미숙하기 때문에 언어대신 놀이를 통해 자신의 생각과 감정, 경허과 소망을   표현합니다. 즉, 아동에게 있어서는 성인의 언어와 같은 역할을 하는 것이 바로 놀이입니다. 
- 또한 아동에게 있어서 놀이는 표현수단일 뿐만 아니라 성장과 발달을 촉진하는 수단이기도 합니다. 아동은 놀이를 하면서 신체적 능력을 사용하고 숙달시킬 수 있으며, 언어를 습득하고 타인과의 관계맺는 양식을 배우기도 합니다. 그리고  아동은 놀이를 통해 외부세계를 탐색하고, 판단력과 분별력을 기르며, 문제해결력과 의사결정력을 키우기도 하고, 타인을 이해하고 공동체를 형성해 갑니다. 
-  아동은 사람이 살아가면서 필요로 하는 거의 모든 요소들을 놀이를 통해서 자연스럽게 여러 번 반복하여 습득하며 성장합니다. 그러기에 이러한 아동의 사회화 과정에서 꼭 필요한 것이 놀이입니다.

 놀이치료는 놀이를 통해 아동들이 갖고 있는 정서적 부적응이나 발달상의 문제를 해결하려는 심리치료 방법입니다.

모래놀이치료

- 모래놀이치료란 모래상자를 이용한 놀이치료 기법으로, 모래상자 안에서 모래와 여러 가지 작은 소품들을 이용하여 아동이나 성인들의 무의식에 있는 생각과 느낌을 구체적으로 표현하도록 돕는 것입니다.

- Lowenfeld는 아동의 사고, 감정, 감각, 관념, 기억들은 모두 복잡하게 뒤엉겨 있으며 아동의 사고는 유동적이며, 단계적이 아니라 한꺼번에 서로 얽혀 있다고 보았고, 아동에게는 감정이 절대적이며 의식의 전체를 지배하고 있고, 아동의 개념은 외부세계와 관계없이 형성되기 때문에 아동에게는 자기의 생각과 정서를 쉽게 표현할 수 있는 새로운 매체가 필요하다고 보았습니다. 이런 생각을 바탕으로 Lowenfeld는 동시에 이루어지는 아동의 사고 전체를 표현할 수 있으면서 시각뿐만 아니라 촉감과 같은 감각요소를 함께 지닌 도구로서 모래놀이 치료를 개발하였습니다.

- 이러한 놀이치료기법은 Dora Kalff(1966, 1961)에 의해 크게 발전되었고, Kalff는 특히 치료자와 환자의 관계를 강조하면서 치료자와 환자사이에는 '모자의 일체성'의 관계가 이루어져야 하며 이러한 관계가 이루어지면 환자 자신이 자기치유능력을 발휘하기 시작한다고 보았습니다. 
- 즉, 모래놀이치료는 모래상자라는 도구를 이용하여 아동의 심리적 갈등, 좌절, 분노, 슬픔, 불안, 기쁨, 즐거움 등 자신의 내면적 정서를 표현함으로써 자기의 마음과 접촉하고 그 내적 세계를 외적세계로 변화시키는 과정에서 치료자와 함께 공유하는 경험을 통해 아동이 자신을 새롭게 발견하고 스스로를 치유할 수 있는 힘을 키워주는 치료방법입니다